ATIVIDADES

Atividade 1- Aplicar uma pesquisa na comunidade escolar e no âmbito familiar dos alunos, em referência a ideologia de gênero, onde os pais, professores, direção e comunidade em geral colocariam suas considerações a partir de perguntas selecionadas, para que assim o professor possa ter um prévio conhecimento em relação ao que a comunidade pensa sobre o determinado assunto.

Após este estudo o professor montará gráficos estatísticos para fazer comparações até mesmo em sala de aula.

Atividade 2- Roda de conversa para abordar com os alunos o que eles pensam sobre Ideologia de Gênero e se acreditam ser pertinente que o professor aborde este tema em sala de aula.

Após isso os mesmos construirão um cartaz o qual expressará e sistematizará as concepções dos alunos podendo assim ser aprimorado com as colocações feitas anteriormente na conversa. O cartaz poderá conter indagações e dúvidas dos componentes dos grupos.

                      Atividade 3- A partir do vídeo “ Família cria filhos sem gênero definido nos Estados Unidos”, esta que será aplicada em uma turma de estudantes universitários, para dar início a um debate em relação a questão apresentada neste projeto. Ideologia de Gênero: quem deve abordar o tema? Os pais ou a escola?

                       E se realmente a escola for responsável, qual a forma mais prática de abordar este tema sem que nenhuma das partes saia “prejudicada?