JUSTIFICATIVA

        Este projeto visa questionar a possibilidade de trabalhar a ideologia de gênero dentro da sala de aula, e nos mais diversos locais da sociedade.               
        Com o crescente número de ataques homofóbicos, no brasil e no mundo, e agressões cada vez mais frequentes a pessoas que assumiram a sua sexualidade perante a sociedade (LGBT’s, Drags, e as mais variadas formas de gênero) sofrem preconceito, como devemos agir perante isso?
         É função da escola abordar este assunto? Ou seria dos pais e familiares destes indivíduos? Até onde a escola pode ir ao trabalhar questões de gênero e suas relações sem “prejudicar” ou “agredir” as crenças destas pessoas? 
        O assunto assim mesmo continua sendo de extrema importância, mas de quem deve desenvolver este papel de mediador para que as crianças e adolescentes assumam sua sexualidade .
         O mesmo visará abordar os diferentes posicionamentos da medicina, religião e sociedade em geral e principalmente dos pais em relação a ideologia de gênero e ver até que ponto estes aspectos influenciam na vida dos indivíduos.        
         A Ideologia de Gênero ainda é tratada com tema tabu na escola, mas acima de tudo no próprio meio familiar, jovens muitas vezes sentem-se reprimidos em assumir sua verdadeira sexualidade por medo da família, amigos, e da própria exclusão social causada muitas vezes em âmbitos escolares e sociais que não estão preparados para recebem estes sujeitos